ਯੁਵਕ ਭਲਾਈ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਸੁਖਜਿੰਦਰ ਰਿਸ਼ੀ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਪੰਜਾਬ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ (PU) ਦੁਆਰਾ ਆਯੋਜਿਤ ਸੱਤ ਰੋਜ਼ਾ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸਿਖਲਾਈ ਕੈਂਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ 19 ਲੜਕੀਆਂ ਜੋ ਸਿੱਖਿਆ ਛੱਡਣ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਸਨ, ਨੇ ਅਜਿਹਾ ਨਾ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ। ਕੈਂਪ ਵਿੱਚ 92 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਭਾਗ ਲਿਆ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 44 ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਲੁਧਿਆਣਾ ਦੇ 15 ਕਾਲਜਾਂ ਦੇ ਸਨ। ਬਹੁਤੇ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਲਈ, ਇਹ ਉਸ ਤੋਂ ਵੱਖਰੀ ਰੁਟੀਨ ਸੀ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਸੀ। “ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਅਸੀਂ ਕੈਂਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਏ, ਸਾਡੀ ਰੁਟੀਨ ਰਾਤ ਨੂੰ ਦੇਰ ਨਾਲ ਸੌਣਾ, ਸਵੇਰੇ ਦੇਰ ਨਾਲ ਉੱਠਣਾ ਅਤੇ ਦਿਨ ਭਰ ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨਾਂ ਨਾਲ ਚਿਪਕਿਆ ਰਹਿਣਾ ਸੀ। ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ, ਸਾਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਇਸ ਰੁਟੀਨ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਇੱਕ ਸੰਸਾਰ ਹੈ। ਇੱਥੇ, ਸਾਨੂੰ ਸਵੇਰੇ ਉੱਠਣ ਅਤੇ ਕਸਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਸੀ। ਗੋਵਿੰਦ ਨੈਸ਼ਨਲ ਕਾਲਜ, ਨਾਰੰਗਵਾਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰਭਜੋਤ ਸਿੰਘ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਮੈਂ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਕਿ ਇਹ ਕੈਂਪ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਪ੍ਰਤੀ ਮੇਰਾ ਨਜ਼ਰੀਆ ਬਦਲ ਦੇਵੇਗਾ,” ਇੱਕ ਪੇਂਡੂ ਕਾਲਜ ਦੇ ਬੀਏ ਦੇ ਫਾਈਨਲ ਸਾਲ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ ਆਪਣਾ ਨਾਮ ਨਾ ਦੱਸਣ ਦੀ ਬੇਨਤੀ ਕਰਦਿਆਂ ਕਿਹਾ, “ਮੈਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਤੋਂ ਤੰਗ ਆ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਲਈ ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਛੱਡਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰ ਲਿਆ ਸੀ ਪਰਿਵਾਰਕ ਦਬਾਅ ਕਾਰਨ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਕੀਤੀ, ਪਰ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਸਟੇਜ ‘ਤੇ ਬੋਲਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਹਰ ਰਾਤ ਆਪਣੀ ਡਾਇਰੀ ਲਿਖਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਕਿ ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰੁਟੀਨ, ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਪੀਯੂ ਕੈਂਪਸ ਦੇਖਿਆ, ”ਰਿਸ਼ੀ ਨੇ ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਣ ਅਤੇ ਅਸਲ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ। ਤੇਜਿੰਦਰ ਗਿੱਲ, ਸਹਾਇਕ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਯੁਵਕ ਭਲਾਈ ਵਿਭਾਗ, ਨੇ ਸਰੀਰਕ, ਮਾਨਸਿਕ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕਰਨ, ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਅਖਬਾਰ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨੂੰ ਚੁੱਕਣ ਦੀ ਲੋੜ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਰਾਤ ਨੂੰ, ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਕੀ ਲੰਬਿਤ ਹੈ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰੋ, ਇੱਕ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਨਾਲ ਸੌਂਵੋ ਅਤੇ ਇੱਕ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਜਾਗੋ। ”ਉਸਨੇ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ। ਕੈਂਪ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਅਧਿਕਾਰੀ ਸਰਵਜੀਤ ਬਰਾੜ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਸਵੇਰੇ 5 ਵਜੇ ਤੋਂ 10 ਵਜੇ ਤੱਕ ਦੀ ਰੁਟੀਨ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਸਰਵਪੱਖੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਵਿਕਾਸ ਹੈ। “ਹਰੇਕ ਦਿਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ 90 ਮਿੰਟ ਦੀ ਜ਼ਮੀਨੀ ਕਸਰਤ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਹੋਈ। ਤਿੰਨ ਮਾਹਰਾਂ ਨੇ ਸੰਚਾਰ, ਕਰੀਅਰ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ‘ਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਭਾਸ਼ਣ ਦਿੱਤੇ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਅਤੇ ਸਟੇਜ ‘ਤੇ ਜਨਤਕ ਭਾਸ਼ਣ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ। ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਆਮ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਵਰਤਮਾਨ ਮਾਮਲਿਆਂ ਬਾਰੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਇਜ਼ ਅਤੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਕਰਵਾਏ ਗਏ। ਰਾਤ ਦੇ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸਾਹਿਤਕ ਅਤੇ ਕਲਾਤਮਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਨਿੱਜੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਗਈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕਵਿਤਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਫੈਕਲਟੀ ਦੁਆਰਾ ਰੋਜ਼ਾਨਾ, ”ਬਰਾੜ ਨੇ ਅੱਗੇ ਕਿਹਾ।